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【教育】前川喜平氏「今の学校教育は内容を詰め込みすぎ。検索すれば出てくる公式を覚えろなんて数学じゃない。」★2

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1:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:20:59.50ID:Htsgoacc9

元文部官僚の前川喜平氏と法政大学教授でキャリア教育が専門の児美川孝一郎氏が、この30年の教育政策について語り合った『日本の教育、どうしてこうなった?』(大月書店)。
以下では、同書のなかから、20172018年に改訂された学習指導要領の問題点についてお二人が語った部分をご紹介します。

(中略)

前川:今回と前回の学習指導要領改訂は、文科省のなかで中心的にやった人物がいるんですね。合田哲雄君というんですけど。
彼はものすごく理屈っぽい人なんですよ。今回の学習指導要領も、形式論理性みたいな構造をつくることに腐心している。
教科ごとに「見方・考え方」があったりね。

児美川:すべての教科・科目にそれぞれの「見方・考え方」が書き込まれ、かつ各教科・科目の内容もすべて「資質・能力」の3つの柱に沿って記述された。
いわば、各教科・科目が縦軸、見方・考え方と3つの資質・能力が横軸となったマトリクス上にすべてが配置されました。
芸術系の科目だろうが、体育だろうが例外はありません。その限りでは、形式的な論理性は究極まで貫かれています。ちょっと気持ち悪いくらいです(笑)。

前川:いかにもきれいに整理されているように見えるんだけど、そんなふうに整理しきれるものじゃないと思うんですけどね。書き込みすぎ、考え込みすぎ。要するに、やりすぎ。

もともと学習指導要領というのは、1976年の最高裁の判決、いわゆる旭川学テ判決で言われているように、
「大綱的基準」として合憲性が認められているものなんだから、もっと大ざっぱなものでいいんですよ。ところが教育方法まで書き込んであって、やりすぎだと思います。

児美川:学習指導要領は「大綱的基準」であるべきという原則的な考え方は大事ですね。そこに照らせば、現行の学習指導要領ははるかに詳細なところにまで踏み込みすぎています。

今回の改訂を見ていて、学習指導要領に書かれている内容を、アクティブ・ラーニング等の教育方法も含めてすべて真面目にこなそうとしたら、
日本中の子どもたちにとっては詰め込みすぎで、学習も頭のなかもパンクしちゃうと思うのです。そんな教育課程は、先生たちだって、手に負えないはずです。

前川:もともと、ゆとり教育批判が背景にあったわけです。たとえば、小学校で都道府県を覚えさせるのはいったんやめていたのに、
「都道府県も覚えていないようでは日本人じゃない」みたいに言う人がいてね、また暗記させるのを復活しているわけですよね。

あるいは、2次方程式は高校からでいいと、いったん中学校から外したんだけど、また復活している。
それどころか、球の体積の公式というのが加わっているんですけど、球の体積の公式(4πr^3)/3って、中学生の場合、暗記するしかないんですよね。
これを導き出すためには積分を勉強していなければならないから。

つまり、ただ公式を覚えろという話で、そんなの数学じゃないですよ。それならスマホで「球の体積」で検索すればすぐ出てくるわけで。
「ゆとり」か「詰め込み」かの二項対立から脱却すると言ってはいるんだけど、実際には詰め込みのほうに寄っちゃっている。

(全文はソースにて

最新の「学習指導要領」が、「絵に描いたモチ」になってしまっている意外な理由(児美川 孝一郎,前川 喜平) @gendai_biz
元文部官僚の前川喜平氏と法政大学教授でキャリア教育が専門の児美川孝一郎氏が、この30年の教育政策について語り合った『日本の教育、どうしてこうなった?』(大月書店)。以下では、同書のなかから、2017〜2018年に改訂された学習指導要領の問題点についてお二人が語った部分をご紹介します。

※前スレ
【教育】前川喜平氏「今の学校教育は内容を詰め込みすぎ。検索すれば出てくる公式を覚えろなんて数学じゃない。」 [ボラえもん★]

403 Forbidden

456:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:48:56.48ID:KD/n3HSj0

>>1この阿呆どうにかならんのか?

459:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:49:36.36ID:7+ENl5Z/0

>>456
貧困調査専門家に何を期待しているのか

2:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:21:30.94ID:smp6xZ740

貧困調査は?

3:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:21:49.46ID:OZHhs/zP0

公式覚えなきゃ何もできんだろ

47:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:29:41.28ID:OqmoP2lP0

>>3
真の数学は公式覚えるんじゃなくてみずから公式を導き出すものなんだろ

5:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:22:09.23ID:QZVS+Lqc0

お前が文部行政の責任者だったときになにしてたんだよ?

9:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:22:57.61ID:b2Tbg2ab0

>>5
事務次官の任期なんてせいぜい2、3年
1人じゃ何も変えられない

7:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:22:27.71ID:1KiS/7Zs0

貧困調査でおま○こするのが数学だよな

8:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:22:38.10ID:XwC3fDD30

こいつ数学できないだろ

12:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:23:41.02ID:c2l4rSav0

>>8
数学できないやつは麻布に受からんし東大にも受からん

23:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:26:37.59ID:7+ENl5Z/0

>>12
それでこの認識って、東大生にもバカにされないか?

11:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:23:15.73ID:4yLs0p/l0

検索すれば出てくるキャバクラなんか優良じゃない!

20:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:25:55.53ID:brd3YBbr0

東大の入試で加法定理を証明しろって問題出たけど、結構な東大受験生は解けなかった
意識高い受験生は定理だけ丸暗記で理解していないことを皮肉った問題

32:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:28:00.70ID:c2l4rSav0

>>20
公立組は壊滅だろうな
名門私立出身はその手の問題に強い
公立と名門私立出身の違いは思考力

35:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:28:31.00ID:KUBZFz7h0

>>20
日本史でも前年度の受験生が間違えてたってわざわざ書いて皮肉ってた問題あったな
家系図見て摂関政治説明するやつ

22:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:26:33.93ID:sJ3icaic0

でお前は何やってたんだ?

118:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:42:40.68ID:ff9ZraF20

検索して出てくるものを覚えるのが意味ないなら学校の存在も無意味だな

129:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:44:52.94ID:pLFAc1i80

積分の教育が遅いなら早めれば良い。簡単な解決法である。

131:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:45:21.40ID:NpbYSnwW0

じゃあ物理と微積の発明者のニュートンのプリンキピアを教科書にすればいいんでは?

175:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:53:08.85ID:IczduwgB0

数学の公式を覚えろはスタート地点のはずだがいつからゴール地点になった

209:5ch名無し民2022/05/23(月) 00:59:45.91ID:j+FbuJLO0

ゆとり教育でどうなった?学習能力ないんですか?

230:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:04:48.65ID:vT/drNY+0

貧困調査もネット検索で、できるのでは?

232:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:04:59.47ID:lByD+FAY0

うるせぇよ貧困調査のド変態が

281:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:14:21.87ID:m8V/xUuS0

結局暗記力ない人は仕事でも使えないからな

286:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:15:23.09ID:i39ofhY10

暗記できないものを理解はできないんだがなあ

325:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:21:32.26ID:i39ofhY10

高校入試程度で自慢されても
それじゃあ秀才の才能は測れないんだがなあ

358:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:26:05.48ID:Uhl+H3Bn0

貧困調査という言い訳を鵜呑みにする程度のバカを量産したいんだろうね。その方が都合がいいからね。

398:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:34:29.20ID:sQXC5Q0o0

姪っ子の宿題を手伝った時に、筆算の横棒をわざわざ毎回定規使って引いてて
指摘したら「定規で引かないとバツになるの」と聞いて心底驚いたわ
ググってみたら、上手に線を引ける子と引けない子がいるから、一律にするために定規を…とか
何だか凄い今の子が可哀想に思えたな

403:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:35:25.52ID:jBFZmYtj0

>>398
それはかわいそうだな…

417:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:38:06.99ID:MMBDS4XL0

>>398
もうそこは、ならバツでもいいんだよ
と教えてあげるしかないな

407:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:35:44.21ID:3phXejcP0

検索して出てくる程度の情報も覚えられない低IQwwwwz

439:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:43:50.47ID:T+BMSQ5P0

検索だけじゃJKの貧困実態はわからんしな

449:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:46:25.41ID:KQgu6b890

1/2 + 1/6 + 1/12 + 1/20 + 1/30 + 1/42 + 1/56 + 1/72 + 1/90 =

小学生の知識レベルで解ける問題なのに
学校が先入観とか常識を植え付けてるから理系大学生でも解けない人がいる

464:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:51:32.04ID:+kds3IRT0

>>449
中学入試の問題おもしろいけどね
3/8=1/a+1/b
a,bに入る数字は

とか

471:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:52:59.24ID:3htsvXk+0

>>449
180で通分したろとか考えてしまった。
部分分数分解か。
久々に見たわ。
40超えたら頭硬くなるってガチだ

461:5ch名無し民2022/05/23(月) 01:49:49.52ID:mmuL0Buq0

日本の理系重視の方向性をなんでぶち壊そうとする動きがたくさん出てくるんだ?

498:5ch名無し民2022/05/23(月) 02:08:54.46ID:xxBDdMWb0

鳥取と島根は覚えなくても問題ない

556:5ch名無し民2022/05/23(月) 02:34:53.21ID:uSs7i6zO0

検索すると出てくるから必要ない言ってるのは検索できないバカだけw

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